Конкурсу юных журналистов «Прыткопишущее перо» уже 10 лет

Читать и писать, конечно, хорошо, но для юных журналистов самым главным на форуме «Точка отрыва» и конкурсе «Прыткопишущее перо», который прошел в субботу в Конзаводской школе, стало умение впитывать.

Впитывать интересные детали от пресс-службы Пермского муниципального округа – как сокращать, как снимать и зачем при этом ходить гуськом, как не уплыть на волне мозгового штурма.
Впитывать знания об очерке, который предстояло написать, от преподавателя факультета журналистики ПГНИУ Ивана Печищева.

Впитывать мастерство построения кадра или сокращения большого текста до одного предложения от приглашенных специалистов.

Впитывать знания и умения «живых книг» из «живой библиотеки» – ведь именно о них, о героях нашего времени, участникам конкурса предстояло написать очерк.
Если бы вы побывали на конкурсе, вам тоже немедленно захотелось бы стать его участником.

Сначала слово

Сразу целая школа собралась на форуме «Точка отрыва» и конкурсе «Прыткопишущее перо». В конкурсе юных журналистов участвовали 92 школьника – это самое большое количество участников конкурса за прошедшие 10 лет. Правда, это не только индивидуальное мастерство, но и редакции школьных медиа. Конечно, есть и редакции, которые не выпускают печатный вариант газеты, считают, что лучше делать это в интернете. Но, как правильно отметил директор Конзаводской школы Игорь Антонов, сценарий все-таки надо написать. А это значит, что и телевидение, и интернет без письма не обойдутся. Никак. Сначала – слово.

Зачем ходить гуськом

Но журналистика – это не только слово, это умение делать видео и монтировать его, видеть кадр и успеть его запечатлеть. Поэтому специалист пресс-службы Пермского округа Ксения Николаенко показывала, как нужно держать смартфон – самый популярный инструмент для создания видео. И если научишься ходить гуськом, то тебе не понадобится даже стабилизатор.
Ольга Кейсер, руководитель всей пресс-службы, показывала ошибки начинающих и не очень начинающих и учила сокращать, рассказывала об особенностях работы в соцсетях.

Герои наших дней

И вот уже юные журналисты беседуют с героями наших дней: Игорем Антоновым, директором Конзаводской школы, увлеченным оловянными солдатиками и фигурным катанием; Вячеславом Шатровым, директором Лобановского дома спорта и депутатом Думы Пермского округа, для которого спорт и музыка – это жизнь; Алексеем Деткиным, известным в нашем округе как организатор спортивных и благотворительных забегов серий «Обгоняя ветер», «ПермьUp», «Сердце Пармы Trail», «На одном дыхании», а также предпринимателем; Вадимом Ушаковым, кандидатом биологических наук, доцентом кафедры физиологии растений и экологии почв ПГНИУ, Валерием Долгих, директором ребячьего лагеря «Новое поколение», где наши школьники бывали не раз на мероприятиях, одно из них – «Гордость Пермского края».

Ребята разделились на группы, и каждая выбрала героя «Живой библиотеки» для себя.

«Хотя какой я герой, – говорил Алексей Деткин. – Я просто делаю то, что интересно мне, моим друзьям, моему краю».

Рождение шедевра

И вот время подготовки конкурсного задания. С чего начать? Конечно же, с самого интересного! Рождение текста на свет похоже на рождение ребенка – да, пусть не такой мучительный процесс, но все же требующий внимания, концентрации, информации. Ребята пишут, переписывают, зачеркивают, удаляют текст, начинают сначала – в общем, испытывают все муки творчества. И вот тексты сданы, фотографии скинуты. Ребята могут передохнуть, посмотреть и обсудить фильм в рамках программы «Социальный кинозал», а в дело вступает жюри.

Внутренняя кухня

Чтобы прочитать и вникнуть в каждый текст, требуется достаточно много времени, которого у жюри практически нет. Каждый член жюри читает половину текстов и выставляет свои оценки по пяти критериям. Для СМИ критериев больше. Набрать максимальное число баллов трудно. В каждой половине отбираются тексты-лидеры, и тогда жюри дружно принимается доказывать друг другу, почему лучше тот текст, а не этот, почему это видео лучше, а не то. И только после того, как были отобраны лучшие тексты, жюри обращает внимание на имена или названия редакций. Ведь главное – работа, текст или фотографии! А автор – он будет принимать овации за свое творчество.

Награда

И вот кульминация – награждение победителей в индивидуальном конкурсе и среди школьных СМИ. Самыми яркими материалами были признаны работы Анастасии Сидоровой из Фроловской школы «Навигатор» и редакции «Южный ветер» – Юговская школа и ДЮЦ «Импульс». Они стали абсолютными победителями конкурса «Прыткопишущее перо». Анастасии Сидоровой вручен специальный приз от газеты «НИВА» за виртуозное владение словом.

Среди школьных СМИ первое место занял Клуб юных киношников 3.0 (Нижнемуллинская школа и ДЮЦ «Импульс»), на втором месте - "CoolSchool» (Култаевская школа), на третьем – «Школьная парта» (Кондратовская школа).

В индивидуальном зачете на первом месте Варвара Денисова (Култаевская школа), на втором – Милана Родионова (Лобановская школа).