На гребне технологий

Главный цифровой форум педагогов Прикамья прошёл в Пермском муниципальном округе 

Ещё совсем недавно многие учителя чувствовали себя туристами на берегу океана цифровых технологий: огромные волны казались пугающими, а мир IT — уделом избранных. Но времена меняются.
С 1 по 3 апреля в Пермском муниципальном округе прошёл VII краевой форум «ПроЦифру», который наглядно доказал: пермские педагоги больше не наблюдатели. Они смело покоряют волну цифровизации и уверенно держатся на гребне прогресса.

Со всей России

Форум зародился семь лет назад под названием «Старт в Digital» и поначалу был скромной районной инициативой. Сегодня это одно из главных образовательных событий всего Прикамья и, как сказала советник губернатора региона Раиса Кассина, настоящая визитная карточка Пермского края. В 2026 году он собрал более пятисот очных участников из двадцати шести муниципалитетов, а в онлайн-режиме к форуму присоединились ещё более тысячи человек.

В церемонии торжественного открытия форума в зале Фроловской школы «Навигатор» участвовали представители Правительства края, Министерства образования и науки, Министерства информационного развития и связи, педагоги, руководители школ, советники по воспитанию и делегаты от дошкольных учреждений, а также гости из Москвы, Пятигорска, Екатеринбурга, Барнаула и других регионов России.

Ведущий напомнил собравшимся простую, но важную истину: любое большое дело начинается с маленького шага и веры в успех. Церемонию открытия масштабного мероприятия подытожил Государственный гимн в исполнении учеников Фроловской школы.

Педагоги в эпоху ИИ

Заместитель председателя Правительства Пермского края Дмит­рий Самойлов подчеркнул актуальность форума, сказав, что мир вступает в эпоху нового социально-технологичес­кого уклада, где важны искусственный интеллект, объёмные данные, беспилотные системы и робототехника. Для промышленного Пермского края это не просто теория, а повседневная реальность. И именно педагогам сегодня отведена ведущая роль: научить детей работать с информацией и грамотно использовать современные технологии.

В конце своего выступления Дмитрий Иванович поблагодарил педагогов за их труд.

Исполняющая обязанности министра образования и науки Пермского края Анастасия Парфёнова говорила о конкретных делах: высокоскоростном защищённом интернете в школах, беспроводных сетях Wi-Fi, бесплатных лицензиях на отечественное программное обеспечение. Особое внимание было уделено Электронной пермской образовательной системе — ЭПОС. Сегодня к ней подключены все школы, детские сады, колледжи и техникумы края, ежедневно системой пользуются около трёхсот тысяч человек. ЭПОС интегрирована с сервисом «Госуслуг» «Моя школа», с федеральной библиотекой верифицированного контента.

«Всё это делается для того, чтобы у наших детей был безопасный доступ к современным качественным образовательным технологиям», — подчерк­нула Анастасия Парфёнова.

Особенно тёплым моментом церемонии стало выступление Раисы Кассиной, советника губернатора Пермского края. Семь лет назад именно она поверила в идею форума, когда многие ещё сомневались. Поднявшись на сцену, Раиса Алексеевна сказала слова, которые многие запомнят надолго:

«На вас невозможно смот­реть без восхищения. Вы не просто осваиваете технологии — вы живёте ими. Вы идёте вперёд, не останавливаясь ни на минуту. По-другому мы, учителя, жить не можем и не имеем права».

Цифровые мастера

Под аплодисменты зала председатель Думы Пермского муниципального округа Дмит­рий Гордиенко вручил награды призёрам конкурса «Цифровой педагог: технологии будущего». Этот яркий старт случился ещё в феврале, и за звание лучших цифровых педагогов края соревновались десятки талантливых участников.

Среди призёров — Наталья Волкова из пермского детского сада № 403, Анна Пономарёва из кунгурской школы № 21, Татьяна Бурдова из Гамовского детского сада «Мозаика» и Ксения Глотова из детско-юношеского центра «Импульс».

Победителей отметил коммерческий директор Группы Компаний «Итерра» Евгений Конюхов. Ими стали воспитательница из детского сада «Галак­тика» Венера ­Тараканова и учительница английского языка из Фроловской школы «Навигатор» Динара Вахитова.

После вручения Динара Вахи­това поделилась эмоциями: «Без цифры мы никуда. Я очень люблю нейросети и использую их в своей практике. Когда ты открываешь интерактивную доску, и ребёнок может сам нажимать, передвигать, пробовать — это вау».

Федеральные эксперты

На пленарном заседании министр информационного развития и связи Пермского края Пётр Шиловских подробно рассказал о формировании IT-инфраструктуры в школах и о проекте «Сетевой IT-Университет», где педагоги ежегодно могут повысить квалификацию по семидесяти семи программам. Но главной новостью стало внедрение умного помощника для составления школьного расписания.

Новаторски звучали тезисы федеральных экспертов. Александр Милкус из московской Высшей школы экономики говорил о медиабезопасности и о том, почему осознанное потребление контента становится новой гранью качества образования. Пётр Зуев из Центра знаний «Машук» рассказал о цифровой воспитательной среде. Александр Батищев из «Алгоритмики» и РЭУ имени Плеханова удивил зал докладом об управлении образованием с помощью искусственного интеллекта и об осознанном импортозамещении. Светлана ­Антонова, методист из «Сбер­Образования» и лектор Российского общества «Знание», провела настоящий практикум: «Как использовать ИИ в образовании и, главное, зачем?». А Дмит­рий Растворов из «Яндекс.­Образования» завершил блок выступлений темой «Педагог и искусственный интеллект», вызвав живую дискуссию в зале.

Нейросети в деле

Но форум не ограничился одним днём. Второго апреля работа продолжилась сразу на двух площадках в Перми. В педагогическом университете при поддержке «Яндекс.­Образования» и благотворительного фонда «Эмпатия» прошёл Съезд учителей информатики. А в инновационном кампусе «Школы 21» педагоги осваивали нейросети на интенсиве Александра Батищева и учились работать с универсальной библиотекой цифрового образовательного контента. Там же участники своими глазами увидели, как устроено обучение по методике «равный−равному» — без привычных лекций, оценок и домашних заданий.

Третьего апреля в Кондратовской школе «Сфера» прошли Большие цифровые игры для детей и взрослых — шумные, азартные и очень весёлые.

Только вперёд

«Мы считаем, что форум — это брендовая история всего Пермского округа. Семь лет назад это начиналось как небольшое мероприятие, а теперь, с гордостью можно сказать: всероссийское. Подобные форумы помогают адресно научить людей заниматься цифровыми технологиями. Это возмож­ности улучшения качества образования и развития территории», — отметил заместитель главы Пермского муниципального округа Алексей Норицин.

Участники разъезжались по домам уставшие, но вдохновлённые. Екатерина Плот­никова из Осинского округа призналась: «Мы ездим сюда уже лет пять, наверное. Всегда возвращаемся заряженными на новые идеи и эмоции». Анна Пономарёва из Кунгура, которая стала призёром конкурса, добавила: «Здесь всё очень современное. Хочется учиться всему новому, глядя на новые технологии».

И в этих простых словах — главный итог форума «ПроЦифру». Цифровая трансформация образования в Пермском крае — это живой, человеческий процесс, где учитель остаётся учителем, а технологии служат ему верным инстру­ментом. И судя по тому, как уверенно форум шагнул из седьмого года в будущее, эта волна только набирает сил.

Полина Сычева
Фото автора и Алёны Крохичевой