НАШ ЧУДЕСНЫЙ ДОМ

Совсем недавно, в июне этого года, в Кондратово открылся новый детский сад с красочным названием «Акварельки». Он уже наполнился детским смехом и веселыми песенками, зажил своей шумной и увлекательной жизнью. «Нива» побывала в гостях у дошкольного образовательного учреждения и побеседовала с заведующей «Акварелек» Оксаной Талантовой.

Здание детского сада обращает на себя внимание издалека: ухоженная территория, отлично оборудованные площадки для прогулок. Внутри светло, просторно и очень уютно. Все устроено со вкусом и ориентировано на детские потребности. Грамотная навигация, информационные стенды для родителей, а на дверях таблички с названиями групп – «Звездочки», «Капельки», «Радужки»…

— Оксана Сергеевна, какова основная задача, которая стоит перед педагогическим коллективом?

- Первые задачи выполнены: мы открылись, укомплектовали группы, познакомились с детишками, начали работать. Мы уже преодолели невероятно сложный, но неизбежный период адаптации, который коснулся не только детишек, но и нас, педагогов. Наш чудесный дом, именно так я называю детский сад, перестал плакать в буквальном смысле этого слова. Детки освоились, начали улыбаться и радоваться. Теперь следующая задача — сплотиться, стать крепким коллективом единомышленников. Специалисты в наше учреждение пришли самые разные: есть среди них люди с опытом, а есть и вчерашние выпускники педагогических колледжей и вузов. Все очень стараются. Отсутствие слезок у наших деток – это очень хороший показатель. Это значит, что мы все делаем правильно.

— «Акварельки» – большой детский сад. Сколько всего детей? Сколько педагогов?

— Нас много – целых 16 групп и 30 педагогов. Мы и сегодня продолжаем набор сотрудников, предпочтение отдаем тем, кто имеет опыт. Часто вспоминаю свою коллегу, с которой начинала работать в детском саду еще лет двадцать тому назад… Она общалась с детками словно заботливая курочка с цыплятами, я ни разу не слышала, чтобы она повысила голос, а детишки рядом с ней все слышали, видели и шли за ней. Восхищаюсь своей мамой, Натальей Николаевной Талантовой, которая без малого сорок лет работает в системе дошкольного образования – раскрывает для малышей удивительный мир музыки.

— Как считаете, что главное в профессии дошкольного педагога?

— Отдавать себя детям. Целиком. Без остатка. Быть искренним, дети чувствуют фальшь. Уметь разглядеть в каждом отдельном маленьком человечке его способности, его индивидуальность. Уметь понимать и принимать деток. Детский мир так нежен, чист и так хрупок. Это совершенно особенная пора в жизни ребенка, когда важно не навредить, а, напротив, поддержать, развить, дать возможность взлететь. Очень важно здесь и сейчас суметь увидеть будущие победы своих воспитанников. Для меня ведь и молодые педагоги, которые приходят работать в «Акварельки», как дети.

— Образовательные стандарты учреждения дошкольного воспитания. Каковы они?

— Мы работаем по программе «Детство», которая направлена на развитие творческого потенциала каждого ребенка в разных видах детской деятельности. В первую очередь, это, конечно же, познавательная, опытно-экспериментальная, исследовательская деятельности. Математика, логическое мышление, шашки и даже шахматы… Кроме того, мы работаем над развитием социально-коммуникативных навыков наших деток. Информационное поле, которое окружает современных мальчишек и девчонок, очень велико и неоднородно. Наша задача –

сделать так, чтобы дети получали только ту информацию, которая их развивает.

Художественно-эстетический блок в нашей образовательной программе находится на особом месте: рисование, лепка, аппликация, конструирование… Другими словами – творчество! Убеждена – оно развивает, окрыляет и даже лечит. У нас совместные планы работы с Пермской галереей, кукольным театром, музеем современного искусства, Пермской филармонией. Вы только представьте, что такое для ребенка вместе с родителями увидеть и услышать, как звучит огромный орган! Я сама очень люблю классическую музыку, думаю, что это самый настоящий «волшебный ключик» к дверце, за которой живет детская душа.

– Вы все время говорите – с родителями. Это не случайно?

— Я так скажу: столько, сколько педагоги детского сада работают с родителями – не работают педагоги ни в одной школе. Мы вовлекаем родителей в жизнь детского сада, стараемся с ними дружить, становиться партнерами. У нас одна общая задача – сопровождение ребенка в его развитии. Ошибочно думать, что педагог лучше знает ребенка, чем его родитель. Ведь родитель проводит с ребенком намного больше времени, знает его глубже, наконец, именно родитель является на самом деле первым педагогом для своего малыша.

— Безопасность пребывания детей в детском саду. Давайте поговорим и об этом.

— У нас установлено современное охранное, противопожарное оборудование, входные калитки на территорию и двери в детский сад оборудованы видеодомофонами, есть и охрана. Для безопасного пространства высаживается «зеленый барьер», организуется парковка, благоустраиваются прогулочные участки. Мебель выполнена из качественных материалов, не имеет острых углов, опасных выступов. В «Акварельках» вся пища готовится в современном пищеблоке с соблюдением санитарных норм и принципа поточности, когда сырые и приготовленные продукты никогда не пересекаются в процессе приготовления блюд. В нашем меню много овощных и мясных блюд. А еще – различные запеканки, суфле, каши, фрукты. Здоровая и полезная еда для растущих детских организмов.

«Акварельки» – это грандиозный проект и колоссальный педагогический и управленческий опыт для меня. Но я не одна, со мной моя команда, мой коллектив. Шаг за шагом мы будем идти к общей цели, радоваться маленьким и большим победам, формировать добрые традиции. Уверена, у нас все получится.