Открыли «ФорТочку»: В Лобановской школе работает театральная студия

Чем, казалось бы, объединены 100-летний юбилей КомиПермяцкого округа и открытие в Лобановской школе театральной студии «ФорТочка»? Оказывается, самая младшая группа студии «ФорТочка» знакомилась с языком комипермяков.

Под руководством своих педагогов ребята узнали новые слова, поиграли в народные коми-пермяцкие игры и танцевали народные танцы. Играли в тематическое лото, где предмет, одежду, посуду, части тела, цифры, цвета нужно было назвать на коми-пермяцком языке и соединить карточку со словом с его изображением. После этой игры ребята смогли вспомнить многие слова даже спустя несколько недель.

— Доз — это посуда по коми-пермяцки, — вспоминает Гоша.

— А «кык» — это «два», — добавляет Елисей.

— «Ки» — «рука»! — говорит Соня.

— Добрый день будет «бур лун», — добавляет Ильяс.

Всего в театральной студии занимаются девять групп, охватывающих учеников с первый по десятый класс. Руководит студией педагог дополнительного образования Юлия Фазлыева, режиссер театральных представлений по образованию.

— Театральное образование нужно каждому человеку,  — считает Юлия Фазлыева.  — Мы ведь воспитываем не актёров, хотя это хорошо, если кто-то из ребят поступит в институт культуры, будут актёрами и режиссерами. Но главное — раскрепостить их, чтобы они могли спокойно выйти к доске, рассказать стихотворение. Первоклассники ведут себя очень естественно, они играют так, как будто проживают свои роли. С ними очень легко, они увлекаются, им только скажи: «Ты в спектакле едешь на самокате»,  — и на следующий день самокат уже в школе и готов к репетициям. Но, к сожалению, с возрастом эта непосредственность исчезает. И детям обязательно нужно ощущать себя на сцене, выступать перед зрителями. В Год Защитников Отечества и 80-летия Победы у нас были внеурочные занятия на патриотическую тему. Ведь патриотическое воспитание идет от любви к Родине, от наших чувств к родителям и от уважения к учителям — от самых простых и естественных понятий.

В перечень занятий студии входят тренинги на внимание, на память, на раскрепощение. Главная задача для ребят – освободить свое тело, чтобы не было «зажимов».

— Я люблю выступать, хожу на вокал в доме культуры, пою в ансамбле. И в театре мне тоже нравится, — рассказала Кира Вилисова. — Сейчас мы в нашей театральной студии готовим номер для выступления.

Перед Новым годом младшие ребята дебютировали на сцене — сыграли роли снеговиков. На школьном представлении в честь Дня Победы артисты из «ФорТочки» сыграли главные роли. А к концу года малыши подготовили спектакль по мотивам стихов Сергея Михалкова, ради которого Семён — один из юных артистов — принёс в школу свой самокат, чтобы репетировать в свободное время.

— Ребята из «ФорТочки»  — молодцы, я их видела только на концертах, и для первого года работы результат достойный,  — отметила Галина Алтынцева, руководитель ансамбля «Забава». — Даже то, что в студии занимаются сотни детей — это самый главный результат. А потом может появиться творческий коллектив, достигающий высоких результатов. Ребят привлекают в студию практически целыми классами как дополнительное образование. К пятому классу останутся самые заинтересованные. Заинтересовать родителей тоже важно, они должны видеть успехи своих детей и поддерживать их, чтобы заниматься дальше.

После покорения школьной сцены «ФорТочка» планирует посылать записи своих выступлений на творческие конкурсы, а со временем участвовать в них и очно. Их уже отметили на фестивале школьных театров «Школьное закулисье», наградив специальным призом за лучшее музыкальное оформление спектакля.