С парты на стройку

В двух школах Пермского округа создали инженерно-строительные классы

Ребят из Платошинской школы спросили, что бы они сделали, если бы стали строителями. Ответы были самые разные, но все о том, какие здания школьники бы построили: «Торговый центр, где есть развлечения для детей и много магазинов разных», «Больше школ и больниц, а то их не хватает», «Аквапарк в самом центре поселка!».

Знакомство с отраслью

С этого года шансы исполнить эти мечты у ребят увеличились, ведь в Платошинской школе открылся инженерно-строительный класс. Он будет работать на базе параллели восьмых классов.

— У ребят появятся два новых курса внеурочной деятельности «Черчение» и курс «Цифровой строитель», где восьмиклассники будут учиться моделировать здания в виртуальной среде, — объяснила директор школы Елена Нагуманова. — Но самое главное — мы заручились поддержкой нашего индустриального партнёра — компании «СтройПанельКомплект». Благодаря этому будут проводиться выездные занятия, что даст уникальную возможность показать школьникам сферу строительства изнутри.

— Мы активно сотрудничаем со школами в рамках проекта по строительным классам и знакомим ребят со строительной индустрией в доступной форме, — рассказала представитель компании «СтройПанель­Комплект» ­Лариса Кремнева. — План мероприятий для инженерно-строительного класса из Платошино уже составлен, ребята увидят производственные цеха и строительные объекты, узнают, какие есть профессии в строительной сфере, познакомятся со специалистами компании. Мы будем рады в будущем увидеть выпускников класса в качестве студентов профильных учебных заведений.

Деятельность инженерно-строительного класса в Платошино началась с мастер-класса, где ребята познакомились с материалами, которые используются в строительстве, в частности, для создания панельных домов. Так как здесь собрались только ребята, которым строительство интересно, школьники очень внимательно слушали про смеси из щебня, песка и цемента.

— Решила пойти в инженерно-строительный класс из-за того, что хотела узнать новые профессии, попробовать себя в чём-то ещё и научиться ставить себе какие-то цели на будущее, — рассказала Виктория. — У меня все хорошо с математикой, думаю, и с инженерными расчетами проблем не будет.

— Еще с раннего детства мне нравится одна из строительных профессий — ландшафтный дизайнер, — поделилась Анас­тасия. — Именно этим я хочу заняться после окончания школы, потому что в этой профессии нужны и творческое мышление, и интеллектуальные способности.

Кадровый резерв

Ранее в селе Кондратово в школе «Патриот» открылись инженерно-строительные классы. Индустриальными партнёрами нового образовательного проекта выступили крупнейшие застройщики региона, это первый в Пермском округе опыт профильной подготовки школьников в тесной связке со строительной отраслью региона.

В профильных классах будут учиться ребята с 8 по 11 классы, те, кому интересны технические дисциплины, и кто планирует связать свое будущее с профессиями инженера, архитектора, проектировщика и другими специальностями строительного комплекса.

Специальная учебная программа позволит школьникам вживую познакомиться с работой строительной отрасли. Так, профессиональные строители, проектировщики и преподаватели университета будут проводить для ребят открытые уроки и семинары. Учащихся ждут и практические занятия: мастер-классы и экскурсии на стройки, где ребята смогут увидеть разные этапы возведения жилых домов и общественных зданий, вроде школ. А строительные компании, участвующие в проекте, предоставят ребятам свое оборудование для практики.

В региональном Минстрое отметили, что открытие инженерно-строительных классов – важный шаг в подготовке кадрового резерва для строительной отрасли региона. Сегодня строительному комплексу нужны молодые, мотивированные специалисты, владеющие современными технологиями проектирования и строительства.

— Создание инженерно-строительных классов — это логичное продолжение развития нашей школы как современного образовательного центра, — рассказала директор Кондратовской школы «Патри­от» Елена Каменских. — Мы видим большой запрос со стороны детей и родителей на качественную техническую подготовку. Уверена, что этот проект станет стартовой площадкой для будущих инженеров и строителей, которые будут развивать наш округ и край.

Губернатор Пермского края Дмитрий Махонин неоднократно подчеркивал, что в Пермском крае уделяется особое внимание подготовке научных и инженерных кадров, и регион опирается на модель «школа – техникум / вуз – предприятие». От школы требуется соответствующая подготовка выпускников, а от работодателей — конкретный заказ и поддержка будущих специалистов.

Школьники из Пермского округа вышли в финал чемпионата по боям роботов

Юные создатели роботов из коман­ды «РобоИмпульс» Дмит­рий Мухин и Всеволод Болотов под руководством Ильи Буки­рева вышли в финал международного чемпионата «Битва роботов». Оба участника — воспитанники проектно-конструкторского бюро ДЮЦ «Импульс» и ученики Фроловской средней школы.
«Битва роботов» — это соревнование, в котором радиоуправляемые роботы (обычно на колесах) сражаются друг с другом, пытаясь перевернуть или вывести из строя соперника. В этом сезоне за победу борются 144 команды из одиннадцати стран. Во втором отборочном этапе в каждой категории было много сильных участников, но в финал прошли только девять команд: пять в категории до 1,5 кг и четыре — до 110 кг.
Среди финалистов в категории мини-роботов весом до 1,5 кг и команда «РобоИмпульс».
— Не описать словами как мы рады нашей победе, для нас самих она была неожиданностью, — рассказали ребята. — Теперь у нас есть планы, как доработать и улучшить нашего робота.
Теперь робототехников из Фроловской школы ждет Казань. Финальные поединки пройдут в конце октября, после завершения всех отборочных этапов.

Сергей Третьяков
Фото Алёны Крохичевой и PERMKRAI.RU