В режиме «весна»

Состоялся муниципальный этап фестиваля ученического творчества «Школьная весна»

Словно по велению волшебной палочки, 7 февраля в Гамовской школе «Алгоритм» расцвела настоящая творческая «весна». Муниципальный фестиваль «Школьная весна» собрал самых талантливых и артистичных ребят из Пермского муниципального округа, превратив обычный день в незабываемый праздник искусства, эмоций и дружбы. Здесь на одной сцене разнообразные творческие коллективы и солисты представили свои лучшие выступления.

Диалог со зрителем

«Наш детский хореографический коллектив «Апельсин» из Фроловского территориального управления уже много лет с удовольствием принимает участие в конкурсах от «Импульса», в том числе и в «Школьной весне», представляя Конзаводскую среднюю школу. Для нас подготовка к выступлению — это целый творческий процесс: от поиска идеи и музыкального материала до длительных репетиций, отработки эмоций и художественного образа, — рассказала Анаста­сия Лебедева, руководитель хореографического коллектива «Апельсин». — Дети серьёзно занимаются классическим и народным танцем, что помогает им выполнять композиции качественно и точно. Огромная заслуга в этом принадлежит нашему талантливому педагогу и постановщику Анастасии Орловой. Любое наше выступление — это диалог со зрителем. Мы стремимся не просто станцевать, а создать настроение, рассказать историю, вызвать эмоции. И когда зритель откликается — это самая большая награда».

Каждое выступление стало маленькой историей, рассказанной юными сердцами с волнением и радостью. Зрители смогли увидеть целую палитру жанров: от проникновенного вокала до зажигательных хореографических номеров, от драматических миниатюр до удивительных оригинальных постановок.

«Наш ансамбль уже много лет с радостью участвует в фестивалях и конкурсах, в том числе и в «Школьной весне». Готовимся к выступлениям системно: в процессе регулярных занятий оттачиваем номера, а для конкурса выбираем те, что звучат ярче всего или соответствуют тематике. Выступать для нас — это всегда волнение, особенно за ребят. Но с опытом приходит и уверенность: дети уже привыкли к сцене, умеют держаться и чувствовать момент, — поделилась Галина Алтынцева, руководитель образцового фольклорного ансамбля «Забава». — Мы постоянно в творческом движении: недавно вернулись с Всероссийского конкурса в Москве с дипломом лауреата I степени, а впереди — краевой конкурс и большие планы на лето, включая поездку на Всероссийский фестиваль в Крым. Вообще, коллективу «Забава» уже 26 лет, и он открыт для всех, кто хочет прикоснуться к народной культуре. Мы не только поём — у нас есть хореография, народный театр, игра на инструментах, исследовательская работа. Фольклор многогранен, и каждый ребёнок здесь находит своё призвание».

Больше, чем конкурс

Особенностью фестиваля этого года стала глубокая продуманность и целостность концертных программ. Школы представили настоящие творческие проекты, объединённые общей идеей и настроением.

«В образцовом театре моды «Меланж» театр встречается с дефиле, хореографией и музыкой — это сложный и красивый синтез. Благодаря поддержке Мулянского Дома культуры, где есть современная сцена и хореографический класс, мы можем полноценно репетировать и создавать яркие, оригинальные коллекции, — рассказала Ольга Кокшарова, педагог студии «Балагуры» и режиссёр театра моды «Меланж». — Результаты говорят сами за себя: за последние годы коллектив стал одним из самых узнаваемых в округе, регулярно завоёвывая высшие награды на всероссийских и международных конкурсах. Но главное — видеть, как меняются ребята: они становятся увереннее, ответственнее и учатся работать в команде. Каждый конкурс — это не только выс­тупление, но и путе­шествие, новые впечатления, рост. Я верю, что через творчес­тво мы воспитываем не просто моделей или артистов, а гармоничных, увлечённых и открытых миру людей».

«Школьная весна» — это больше, чем конкурс. Это праздник дружбы, взаимной поддержки и открытий. Это момент, когда за кулисами и на сцене рождается единое творческое пространство, где стираются границы между школами, а на первый план выходит главное: любовь к искусству.

«Лучше всего у меня получается читать наизусть стихи о Великой Отечественной Войне, поэтому я выбрала именно такое направление. У меня было не так много времени, чтобы выучить их, но я всё же, справилась с этой задачей. Затем я работала над дикцией и выразительностью, — поделилась переживаниями Анастасия Сковородина, ученица МАОУ «Нижнемуллинская средняя школа». — Во время конкурса я восхищалась выступлениями других участников, но чем ближе подходило моё, тем сильнее я волновалась... И вот настал мой момент — выйдя на сцену, я собрала всю свою волю и донесла каждую строчку до зрителей. Мне удалось достойно выступить, передав и боль утрат, и светлую гордость за подвиг того поколения».

Возможность расти

После напряжённых обсуждений жюри определило победителей и призёров как в общем зачёте, так и в отдельных номинациях. Однако главной наградой для всех участников стали не дипломы, а моменты, проведённые на сцене, поддержка зрителей и уверенность в своих силах.

«В этом году я снова решила участвовать в «Школьной весне» — моя вокальная наставница Ольга Владимировна поддержала эту идею. Я выступаю на сцене с первого класса, поэтому главным для меня было не волнение, а желание подарить эмоции и зрителям, и жюри, — прокомментировала Ксения Горбунова, ученица МАОУ «Платошинская средняя школа». — Для конкурса мы выбрали песню «Дальше звёзд» Анны Волковой — она сразу тронула меня своей глубиной. Когда приехали в Гамовскую школу, я с восхищением наблюдала за выступлениями других ребят. Такие конкурсы для меня — не просто состязание, а возможность расти, делиться творчеством и вдохновляться самой».

Организаторы, юные артис­ты и их наставники подарили всем настоящую весну — ту, что начинается в душе и расцветает на сцене.

«2026 год, объявленный Годом единства народов России, стал для меня особым. В моём репертуаре появился русский танец, который мы поставили всего за месяц, но вложили в него всю душу. Как только стало известно о конкурсе, я без раздумий подала заявку именно с этим номером. Вспоминая своё первое выступление на «Школьной весне», я до сих пор чувствую то волнение и неизвестность. Но в этот раз я ехала на конкурс с уверенностью, с твёрдой целью победить. Конечно, лёгкое волнение оставалось, но поддержка моего коллектива, их вера в меня помогли собраться и выступить так, как я хотела, — рассказывает Варвара Дурбажева, ученица МАОУ «Нижнемуллинская средняя школа». — «Школьная весна» для меня — это не прос­то конкурс. Это встреча с друзьями по сцене, это диалог культур через танец и возможность показать, насколько прекрасно может быть единство в многообразии. Спасибо всем, кто был рядом, и кто поверил в меня!».

Фестиваль завершился, но творческая энергия, рождённая в этот день, будет согревать сердца, и вдохновлять на новые свершения до следующей «Школьной весны».

ПОЗДРАВЛЯЕМ:

Итоги «Школьной весны»

• Номинация «Театральное» (соло): 
  Лауреат 1 степени – Екатерина Окунцева, МАОУ «Лобановская средняя школа «Вектор успеха»
  Лауреат 2 степени – Екатерина Белевич, МАОУ «Нижнемуллинская средняя школа»
  Лауреат 3 степени – Анастасия Сковородина, МАОУ «Нижнемуллинская средняя школа»
• Номинация «Театральное» (коллектив):
  Лауреат 1 степени – коллектив «Премьера», МАОУ «Сылвенская средняя школа имени В. Каменского»
• Номинация «Инструментальное» (ансамбль):
  Лауреаты 1 и 2 степени – духовой оркестр «Вектор успеха», МАОУ «Лобановская средняя школа «Вектор успеха»
  Лауреат 3 степени – ансамбль барабанщиц «БадаБум», МАОУ «Кондратовская средняя школа «Патриот»
• Номинация «Инструментальное» (соло):
  Лауреат 1 степени – Денис Борисов, МАОУ «Лобановская средняя школа «Вектор успеха»
• Специальный приз в номинации «Инструментальное» - Лев Поносов, МАОУ «Лобановская средняя школа «Вектор успеха»
•  Номинация «Танцевальное» (соло):
  Лауреат 1 степени – Варвара Дурбажева, МАОУ «Нижнемуллинская средняя школа»
• Номинация «Танцевальное» (коллектив):
  Лауреат 1 степени – детский хореографический коллектив «Калинка», МАОУ «Нижнемуллинская средняя школа»
  Лауреаты 2 и 3 степени – детский хореографический коллектив «Апельсин», МАОУ «Конзаводская средняя школа им. В. К. Блюхера»
• Номинация «Вокальное» (соло):
  Лауреат 1 степени — Ксения Горбунова, МАОУ «Платошинская средняя школа»
  Лауреат 2 степени – Родион Сафронов, МАОУ «Нижнемуллинская средняя школа»
  Лауреат 3 степени – Екатерина Белевич, МАОУ «Нижнемуллинская средняя школа»
• Номинация «Оригинальный жанр» (соло):
  Лауреат 1 степени – Злата Смолякова, МАОУ «Фроловская средняя школа «Навигатор»
  Лауреат 2 степени – Варвара Снигирева, МАОУ «Нижнемуллинская средняя школа»
  Лауреат 3 степени – Виктория Кривощекова, МАОУ «Нижнемуллинская средняя школа»
• Номинация «Мода» (коллективное):
  Лауреаты 1, 2 и 3 степени – образцовый коллектив «Меланж», МАОУ «Мулянская средняя школа», детско-юношеский центр «Импульс»

Полина Сычева
Фото предоставлено детско-юношеским центром «Импульс»