Подробнее
Подробнее
«Маска героя»: более 34 тысяч рублей собрали участники педагогического бала-маскарада
В спорткомплексе «Красава» прошел бал-маскарад работников образовательной системы Пермского муниципального округа. Это мероприятие уже можно считать традиционным, поскольку коллектив Кондратовской школы проводит его не в первый раз.
Гости праздника исполнили марш-карусель, польку-тройку, богемскую польку и короля танцев – вальс, а также участвовали в мастер-классах, конкурсах и благотворительной лотерее. Бал-маскарад организаторы посвятили Году педагога и наставника. Поэтому в череде танцев и котильонов нашлось время и для награждения лучших педагогов и образовательных учреждений округа.
Почетную грамоту правительства Пермского края вручили Алевтине Запорожец (Усть-Качкинская школа).
Почетными грамотами администрации Пермского муниципального округа отметили Веру Дудорову и Ольгу Лядову из Сылвенской школы, Елену Каменских из Кондратовской школы, Елену Чернякевич из Фроловской школы "Навигатор" и Яну Абаеву из Нижнемуллинской школы.
Благодарственные письма администрации Пермского муниципального округа вручили Александре Бабкиной и Андрею Дуплякину из Фроловского детского сада "Галактика", Павлу Ефимову и Никите Койкову из Савинской школы, Светлане Чиртуловой из Фроловской школы "Навигатор" и Светлане Коваленко из Лобановской школы. Благодарственными письмами также поощрили совет ассоциации молодых педагогов Пермского муниципального округа — Екатерину Селиванову и Кристину Боталову из Лобановской школы, Анастасию Голеву из Бершетской школы, Елену Лазукову из Платошинской школы, Анну Казанцеву из Култаевского детского сада "Егоза" и Марину Мальковскую из Фроловской средней школы «Навигатор».
После подведения итогов года участники бала-маскарада выбрали самый красивый маскарадный костюм и лучшую вальсирующую пару. А собранные в благотворительной лотерее средства — 34236 рублей — будут перечислены на единый счет Пермского муниципального округа, предназначенного для поддержки участников специальной военной операции.
